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    四年級上冊科學我們是怎樣聽到聲音的ppt課件

    素材編號:
    511768
    素材軟件:
    PowerPoint
    素材格式:
    ZIP/RAR
    素材上傳:
    weishenhe
    上傳時間:
    2021-11-19
    素材大。
    491.14 KB
    素材類別:
    科學PPT課件
    網友評分:

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    四年級上冊科學我們是怎樣聽到聲音的ppt課件

    四年級上冊科學我們是怎樣聽到聲音的ppt課件下載是由PPT寶藏(www.jhc2yule.com)會員weishenhe上傳推薦的科學PPT課件, 更新時間為2021-11-19,素材編號511768。

    這是四年級上冊科學我們是怎樣聽到聲音的ppt課件下載,主要介紹了小游戲;耳朵的構造;人們感知聲音的基本過程;聽覺的形成;想一想;噪聲的防治;聽覺保護常識;當堂訓練,聲音是通過氣體、固體、液體向四周傳播的。歡迎點擊下載四年級上冊科學我們是怎樣聽到聲音的ppt課件。

      三.聲音傳播的條件1、聲音傳播的條件:需要有介質(用來作為媒介的物質),可以是氣體、液體、固體。傳播速度:固體>液體>氣體(物質粒子越緊密靠攏,傳音效果越好)2、真空不能傳聲3、聲音在介質中以什么樣的形式傳播的?聲音在所有介質中都以聲波的形式傳播

      四.聲音的傳播有多快1、聲速:聲音每秒傳播的距離2、不同物質,聲速一般不同.3、同種物質,聲速跟溫度有關4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒

      對于聲音你還想知道些什么?

      小游戲

      游戲規則:請兩個同學來到講臺上,面朝黑板、閉上眼睛;其他同學不準發出聲音。老師讓一名同學說一句完整的話、唱一句歌或背一首詩,讓臺上同學猜猜,說話的同學是男同學還是女同學?坐在哪個位置,左邊還是右邊?你能猜出他是誰嗎?

      記得要閉上眼睛喲!

      思考

      我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?

      人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途敬感知聲音的?

      耳朵的構造是怎樣的呢?

      了解?

      互相觀察

      以小組為單位,猜一猜,畫一畫耳朵的結構。

      耳朵的結構:

      外耳

      外耳:中耳:內耳:

      耳廓外耳道

      鼓膜骨室聽小骨

      半規管前庭耳蝸

      耳朵的結構:

      人們感知聲音的基本過程

      外界傳來的聲音引起鼓膜振動

      這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經

      聽覺神經把信號傳給腦,這樣人就聽到了聲音

      人們感知聲音的基本過程

      外界傳來的聲音引起鼓膜振動

      這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經

      聽覺神經把信號傳給腦,這樣人就聽到了聲音

      常識介紹:正常時聽覺的引起,是由于聲波經外耳道引起鼓膜的振動,再經聽骨鏈和卵圓窗膜進入耳。這一條聲音傳遞地途徑,稱為氣傳導。

      二、聽覺的形成:

      聲波

      將聲波轉化為振動

      將振動轉化為聽覺信號

      耳廓有()的作用。

      收集聲波

      外耳道有()的作用;鼓膜有()的作用。

      使聲波進入中耳

      在聲波作用下引起振動

      想一想:(1)為什么我們能感覺到自己說話的聲音和我們在錄音帶上錄的聲音會有所不同?

      聲音可以通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經,引起聽覺?茖W家把這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。

      例:據說,音樂家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,從而繼續進行創作的。

      骨傳導

      我們自己說話的聲音都是通過我們自己的顱骨(頭骨)傳導過來的,而錄音帶上錄的聲音是通過空氣傳播過去的,因為聲音在空氣中傳播時,能量會幅度衰減,導致音色發生了較的變化,所以我們會感覺到自己說話的聲音和錄音帶上錄的聲音有所不同。

      什么是噪聲?

      說說你對噪聲的理解。

      噪聲即噪音是聽起來不舒服的聲音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的,令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的聲說話等。噪音能損害聽力;噪聲能誘發多種疾病影響人的神經系統,導致心血管系統疾病,也可導致消化系統功能紊亂;噪聲干擾人們的正常生活和工作,影響睡眠,造成疲倦。

      聽覺保護常識

      洗頭及游泳時,避免污水進入耳內,引起耳朵發炎。異物進入耳道時,切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,應盡快求醫。避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機,音量亦應調較至中度或以下。在噪音環境中,要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。在醫生指導下,才可服用藥物,因為過量服用某些藥物可能會導致耳鳴或失聽。當發覺耳部不適時,例如痛楚或流膿,應盡快找醫生診治。

      考考你

      聲音

      練習

      1.耳的結構中,能接受聲波并轉化為振動的是()A、耳郭B、鼓膜C、聽小骨D、耳道

      2.人的聽覺產生于()A、聽覺感受器B、耳蝸C、聽覺中樞D、鼓膜

      B

      C

      當堂訓練

      練習

      5、鼓膜的作用是()A、接受聲波刺激,產生聽覺B、將聲波轉換成振動向內傳導C、將聲波轉換成刺激向內傳導D、接受振動轉換成神經沖動

      B

      3、下列關于耳的各個部分功能的說法錯誤的是()A、耳廓的功能是收集空氣中的聲波B、鼓膜的振動是為了產生聲波,使聲波撞擊鼓室內的聽小骨振動C、聽小骨的振動把聲音放后再傳入耳蝸D、聲波傳入內耳,使耳蝸內的液體也產生振動,感覺細胞把這種信息沿神經傳到腦部

      B

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