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    輪椅上的霍金課文課件下載

    素材編號:
    351534
    素材軟件:
    PowerPoint
    素材格式:
    .ppt
    素材上傳:
    代鵬
    上傳時間:
    2019-05-16
    素材大小:
    5.30 MB
    素材類別:
    語文課件PPT
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    輪椅上的霍金課文課件

    輪椅上的霍金課文課件免費下載是由PPT寶藏(www.jhc2yule.com)會員代鵬上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2019-05-16,素材編號351534。

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    史蒂芬•霍金,英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是本世紀享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學家,還被稱為宇宙之王。1942年1月8日生于英國牛津的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。 《時間簡史》一書有不同版本:插圖版、普及版等等;自1988年首版以來,已成為全球科學著作的里程碑。被翻譯成40種文字,銷售了近2500萬冊;闡述了時間、空間的一些實質。介紹了宇宙的演化發展; 史蒂芬·霍金 英國劍橋大學教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當今享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學家,還被稱為“宇宙之王”。 他是一個智慧的大腦,一個神話傳奇,一個被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。今天,讓我們一起走近霍金,感受他的魅力,體味這位“輪椅上的勇士” 帶給我們的心靈震撼。 《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為( )的著名科學家( )在自己完全( ),被長期( )在輪椅上的情況下,面對常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強地挑戰命運,為科學作出重要貢獻的故事。告訴我們,霍金不僅是一位非凡的( ),也是一位( )。 我們一定要學習他( )的科學精神和( )的偉大人格。 一、填空。 1、霍金被稱為(     ),他撰寫的科學著作(     )在全世界擁有無數的讀者。 2、霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的(    ),更因為他是一個令人折服的(    )。他(    )的科學精神和(     )的人格力量深深地感動了大眾。      盧伽雷氏癥:是一種運動神經細胞萎縮癥,則全身癱瘓,失去生活自理能力,重則很快喪失生命,現代醫學對此病束手無策。 眾星捧月:比喻許多人簇擁著一個人,或許多個體擁戴一個核心。 頂禮膜拜:形容對人十分的景仰、崇拜、尊敬。 震顫:顫動。 唐突;很突然的意思。 景仰:敬佩,仰慕。 悲憫:慈悲憐憫。 靜默:寂靜。鴉雀無聲:形容非常寂靜,沒有聲音。光年:指光在真空中一年內所走過的路程。1光年約等于9.46萬億千米。黑洞:本課指科學上預言存在的一種天體,它有巨大的引力場,有一個封閉的視界,外來的輻射和物質 可以進入它的視界內,而它自身視界以內的任何物質卻不能跑到外面。因此,人們只能根據引力作用來預測它的存在,而不能真正看到它。 內容:朗讀課文第一段。方法:1、說說你從中了解到什么,抓住“40年”、“三根手指”“無數的讀者”這三個數字說說你的體會。 2、課文運用什么開頭方法? 內容:朗讀課文第3—7自然段。方法:1、為什么說命運對霍金十分殘酷?作者為什么寫得如此具體? 2、為什么醫生診斷他只能活兩年,而他卻頑強地活了下來?為什么他能成為科學巨人? 內容:朗讀課文第8—12自然段。方法:1、找出過渡句,說說它的作用。 2、年輕的女記者向霍金提出了怎樣的問題?那時為什么會鴉雀無聲? 3、霍金是怎樣認為的? 4、你怎樣理解霍金的回答? 此時此刻,你一定有許多話要說,或者是想對霍金說,或者是想對自己說,或者是想要對身邊有困難的人說,那么就請大家把想要說的話寫下來吧。 霍金名片 有這樣一個人,他全身癱瘓,不能說話,在輪椅上坐了40年。可他忘我地工作,撰寫了一本科學著作《時間簡史》,擁有無數的讀者,被稱為“宇宙之王”。 他就是英國的史蒂芬·霍金,一個全球公認的物理天才,一個令人折服的生活強者!他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深 地感動了大眾。霍金名片 有這樣一個人,他全身癱瘓,不能說話,在輪椅上坐了40年。他創作了一本科學著作《時間簡史》,擁有無數的讀者,被稱為“宇宙之王”。 他在21歲時,患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久完全癱瘓,被禁錮在輪椅上。后來因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底剝奪了說話的功能。但是他卻以驚人的毅力,靠著大腦的思維,對宇宙有新概念,對黑洞更是有著深刻的理解。他被選為最年輕的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。 他就是史蒂芬·霍金,全身只有三根手指頭會動的全球公認的科學巨人! 《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為( )的著名科學家( )在自己完全( ),被長期( )在輪椅上的情況下,面對常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強地挑戰命運,為科學作出重要貢獻的故事。告訴我們,霍金不僅是一位非凡的( ),也是一位( )。 我們一定要學習他( )的科學精神和( )的偉大人格。 1、霍金是____國著名物理學家,被稱為________,科學著作《________》 2、命運讓霍金失去_________,他不能____________,不能___________,不能________________。你從霍金的回答中讀出了________________ ____________________________________。 3、霍金的魅力不僅在于___________________________,更因為_______ 。他 ___________和____________ 深深 地感動了大眾,他真是個______的科學家。像他一樣身殘而志堅,取得 杰出成就的還有________和______ 。 4、用句名言夸夸他:____________________________________________ 頒獎詞怎么寫? 最美媽媽吳菊萍的頒獎詞 頒獎詞 無臂鋼琴師劉偉 頒獎詞中國核科學事業的主要開拓者之一朱光亞 頒獎詞 1、從哪些地方可以看出霍金是一個“非凡”的科學家? A、在受到病魔的殘酷折磨下依然頑強地科學研究。B、取得的成就。 C、忘我工作的事例。D、回答女記者提問的事例。 2、假如霍金就在你面前,你想對他說些什么?

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